Autoevaluación...

Mi Autoevaluación





Mi blog se llama: “Laurita´s blog”, un nombre muy sencillo que carece de un significado profundo, pero, verdaderamente su nombre define lo que es. Además, bajo el nombre del blog, hice una breve introducción sobre la página con la primera información y la primera impresión que recibimos de la asignatura. En el margen del blog, a primera vista puse mi foto, de manera que mis compañeros y la maestra me pudiesen identificar bien nada más entrar en el blog. Debajo de ésta, nada más crear el blog, puse una frase famosa que me encanta, titulada SUEÑOS: "Si has construido un castillo en el aire, no has perdido el tiempo, es allí donde debería estar. Ahora debes construir los cimientos debajo de él." de George Bernard Shaw y cuyo significado veo muy relevante para el contexto en el que nos encontramos: la educación y las organizaciones. Por tanto, como dice la frase, nuestras hipótesis, nuestras ideas, nuestros sueños, pueden llegar a ser una realidad si trabajamos duro para conseguirlo.





En cuanto a las entradas y los comentarios en el blog de la asignatura, en un principio andaba un poco perdida, al igual que muchos de los compañeros. En un principio, como se puede apreciar, los comentarios que dejábamos en las entradas eran pocos porque no sabíamos que fuesen necesarios, pero poco a poco, a medida que íbamos cogiendo la dinámica de la asignatura, el blog se fue llenando de comentarios de cada uno de los compañeros, unos más intensos que otros.






En las entradas publicadas en mi blog, desde el principio he tratado que tengan total relación con el tema a tratar y que tuvieran un toque personal tanto en redacción como en el “colorido”, así, en algunas fui añadiendo enlaces, en otras imágenes, vídeos, en otras criterios personales o frases que me llamasen la atención destacadas en negrita o en un tamaño más grande. Con ello, lo que trataba es dar a ver lo importante de todo lo escrito y que verdaderamente sabía lo que estaba publicando en mi blog.




Youtube ha sido una herramienta muy valorada para esta asignatura, ya que, a veces, no se encontraban las palabras necesarias para explicar a los demás lo que habías entendido sobre el tema a publicar y, en estos casos, los vídeos que encontramos en esta página servían de ayuda para expresarlo.




Sobre los gadgets, el chat y el foro, es un tema al que no le he dado mucha importancia, ¿por qué? Pues porque desde un inicio pensaba que tener una asignatura en un blog era otra forma diferente de trabajo, pero seguía siendo un modo de evaluación, por lo tanto, poner horóscopos, mascotas, dibujos, etc, me parecía un poco fuera de lugar. Ahora, al ver los otros blogs y que Lola tiene en cuenta esto también a la hora de evaluar, veo que mi opinión sobre estas dinámicas eran erróneas, pero, ya es un poco tarde para rectificar. Lo único que tengo extra en mi blog es una encuesta que me pareció oportuna realizar de cara a la novedad en la dinámica de la asignatura, un reloj que me sirvió para aprender a colocar gadgets en mi blog y un apartado en el que podemos dirigirnos a los blogs de los componentes de mi blog grupal y al blog grupal mismo.





Teniendo en cuenta que nunca antes había elaborado un blog, la evolución en cuanto a conocimientos sobre ello ha sido satisfactoria. En asignaturas de años anteriores en la carrera, habíamos elaborado una página web, teníamos conocimientos sobre power point y demás programas, pero siempre con la ayuda del profesor y con una guía para ello. En este caso, el camino a seguir ha sido un poco más complicado. En un principio no sabía nada sobre cómo publicar una entrada, como poner un link, una imagen, un vídeo de youtube, etc, pero poco a poco y indagando constantemente, la evolución en cuanto a conocimientos sobre el blog ha ido aumentando. Hay términos que aún desconozco, pero la mayoría de ellos, sobre todo los más importantes, ya forman parte de mi vocabulario.

En relación a los contenidos, números de entradas etc.
Lola dijo en clase el otro día el supuesto número de entradas que debíamos tener en los blogs, y la cifra en principio me cogió por sorpresa, pero, al ir revisando mi blog y elaborar esta autoevaluación, me he dado cuenta de que verdaderamente no voy tan desencaminada, pues, hay entradas en mi blog que corresponden al antes y al después, otras al durante y al después, etc. He ido llevando al día en la medida que me ha sido posible y con gran esfuerzo el blog, pesar de haber encontrado muchos impedimentos y dificultades para ello.





Este ha sido el total de entradas que he pulicado, títulos, fechas y etiquetas:








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Wikiuniversidad...¿un concepto nuevo? despues
30/04/08
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Segunda dramatización... recordando
borrador
30/04/08
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Segunda dramatización... IES Ramón Carande durante
30/04/08
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hablando de redes y su poder.... durante
16/04/08
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TRIBUS URBANAS...clasificando la sociedad durante y después
1 comentario
2/04/08
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DRAMATIZACIÓN... primera historia conjunta dinámicas
1 comentario
29/03/08
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PRIMERA HISTORIA CONJUNTA durante
29/03/08
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C.E.I.P. Andrés Miró dinámicas
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2/03/08
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Wiki..... antes
1/03/08
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HOY EMPIEZA TODO... esto empieza hoy durante
20/02/08
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EL LIDERAZGO durante
9/01/08
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El liderazgo ha sido definido como la "actividad d...
borrador
9/01/08
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EL LIDERAZGO
borrador
9/01/08
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Diseño... buscando significados antes
1 comentario
26/11/07
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VOCABULARIO CINEMATOGRÁFICO
20/11/07
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"Ser y tener"... que gran película antes, durante y después
20/11/07
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Durante día 31 durante
5/11/07
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"Antes".... días 7 y 8 antes
5/11/07
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"El Espacio" "antes" día 31
1 comentario
29/10/07
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Max Weber Sociólogo alemán (Erfurt, Prusia, 1864 ... "antes" día 31
29/10/07
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"Tiempos Modernos"....entrada en la modernidad dinámicas
16/10/07
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Miércoles 10 y Jueves 11...empiezan las complicaci... Problemas...
13/10/07
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Miércoles 3 y Jueves 4... presentación de la clase... Durante y después de los días 3 y 4. Antes del próximo día de clase.
13/10/07
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¿Con qué entradas me quedo de mi blog? Pues hay dos que son con las que más he aprendido y de las que más me ha gustado realizar:

http://minuevobloglaurita.blogspot.com/2008/03/wiki.html






En esta entrada el vídeo que encontré en youtube.es fue decisivo para la comprensión de este tema, y qería que mis compañeros llegaran a entenderlo tan bien como yo con la ayuda de esta entrada.







http://minuevobloglaurita.blogspot.com/2007/10/mircoles-3-y-jueves-4-presentacin-de-la.html


(...)Y esta otra entrada, la primera de todo el blog. En ella no solo expuse la presentación de clase, sino que también plasmé el "antes" del día siguiente, en el que la temática era EL TIEMPO. Para ello, puse la canción de "MI vieja muñeca" de El Barrio, una canción preciosa que refleja perfectamente el paso del tiempo... Y una poesía sobre el mismo tema. La verdad es que tanto el tema como la entrada es lo que más me ha gustado del blog y de los contenidos de la asignatura.




Espero que mi blog os haya gustado y sobre todo que las entradas os hayan servido de ayuda para comprender los temas que se nos han propuesto a lo largo de toda la asignatura.